Детальніше з вимогами до структури та змісту електронних підручників можна ознайомитися у статті 

Кононец Н. В. Вимоги до структури та змісту електронних підручників для ресурсно-орієнтованого навчання інформатики / Кононец Наталія Василівна // Zbiór raportów naukowych „Science – od teorii do praktyki”. (29.03.2013 – 31.03.2013) – Sopot : Wydawca : Sp.z.o.o. „Diamond trading tour”, 2013. – p. 35–39.

Посилання на статтю в Інтернеті: xn--e1aajfpcds8ay4h.com.ua/files/image/conf15/conferences_15_13_3_1.pdf

Електронна бібліотека – документальна автоматизована інформаційна система, у якій документи (статті, монографії, звіти, реферати і т.п.) зберігаються, як правило, у повнотекстовому вигляді на електронних машинних носіях і можуть надаватися користувачам по їхніх запитах через телекомунікаційні мережі. 

Основними функціями електронних бібліотек є:

•  задовольняти інформаційні потреби користувачів (суспільства);
•  надавати інформаційні послуги (пошук, анотації, інформація про нові надходження та ін.);
•  організовувати інформацію таким чином, щоб її було зручно використовувати (каталогізація та зручна навігація);
•  керувати місцезнаходженням інформації та здійснювати передачу інформації користувачам та їх посередникам;
•  забезпечувати інтеграцію інформаційних ресурсів.